04.11.2015

Зачем нужна единая историческая память

Почти год назад президент России, лидер Общероссийского народного фронта Владимир Путин поручил Администрации президента и ОНФ разработать комплекс мер по формированию российской гражданской идентичности.

Идентичность – это отождествление, осознание собственной тождественности со страной, ее прошлым, настоящим и будущим.

Для чего это нужно? В современном мире в условиях глобализации происходит постепенное размывание идентичности, массовая культура унифицирует страны, народы, континенты. Особенность массовой культуры заключается в том, что она упрощает смыслы, делает их легко доступными для всех, включая плохо образованных людей, и таким образом их уничтожает. Массовая культура – это «фастфуд», и примерно то же самое, что фастфуд делает с организмом, если им питаться длительное время,  делает массовая культура с сознанием.

Есть и более прагматический аспект. С тех пор как появилось атомное оружие, прямые столкновения между великими державами стали невозможны из-за угрозы взаимного уничтожения. Это дало импульс развитию разного рода «войн» и форм противоборства, позволяющих избегать прямого «горячего» столкновения. Всем известен термин «информационная война». Таким образом, гуманитарные технологии в XXI в. приобрели совершенно новое значение в международных отношениях.

Может возникнуть вопрос, зачем как-то дополнительно формировать идентичность, ведь сегодня после присоединения Крыма наблюдается волна патриотического подъема, мало у кого может возникнуть сомнение в том, что он гражданин России. И это действительно так, анализ социологических данных показывает, что негативные тренды, такие как националистические настроения, желание уехать из России, до 2014 г. нарастали. С 2014 г. началась коррекция. Есть общее ощущение, что сегодня российская идентичность крепка, как никогда. Но давайте вспомним последние годы Советского Союза. Были ли у кого-либо серьезные сомнения в крепости советской идентичности? Даже в США никто не ожидал такого стремительного крушения СССР.

В общественном сознании присутствует целый ряд глубинных расколов, которые необходимо преодолеть. Сегодня День народного единства, поэтому хотелось бы поговорить об этих расколах и способах работы с ними.

У нас до сих пор расколота историческая память. Для части граждан России советский период представляется лучшей эпохой. Для них из истории оказываются «вырезаны» дореволюционный и постперестроечный периоды. Для других, напротив, советский период связан с массовыми репрессиями и воспринимается как «черная дыра» в истории России. В связи с этим разрушение Советского Союза оценивается как освобождение. Есть небольшая доля населения, для которой близок монархический период. Это серьезная проблема. Если мы начинаем воспринимать историю не как набор дат из учебника, а как живую память, если «отождествляемся» с ней, то на все эти вопросы приходится отвечать. Более того, мы вынуждены отвечать на эти вопросы, когда определяем будущее России. За каждым из исторических периодов стоит свой общественно-политический идеал – коммунистический, монархический, либеральный. Когда мы размышляем над вопросом, какой общественно-политический идеал должен быть воплощен в России, мы волей-неволей возвращаемся к этим вопросам.

Разрабатываемый ОНФ комплекс мер по формированию идентичности содержит блок, нацеленный на преодоление разрывности исторической памяти, на формирование единой истории России. Это возможно за счет того, чтобы найти в каждом из периодов свои подвиги. Люди, которые совершали эти подвиги, ориентировались на разные ценности, соответствующие каждому из исторических периодов. Так, для монархического периода важнейшей ценностью была ценность служения. Советский период опирался на ценности социальной справедливости, ценности братства во имя великой цели. Постперестроечный период – это попытка опереться на ценности личности, свободы, личного достоинства.

Сами по себе эти ценности связаны с завоеваниями человечества в разные эпохи и не имеют коренного противоречия между собой. Эти ценности – богатство исторического опыта России. Система образования, преподавание истории, литературы, обществознания должны помочь ученикам осознать эти ценности, увидеть их проявления в истории и позволить дальше самостоятельно принять те или иные аспекты этой системы ценностей, создающей единство истории России. Очевидно, что для этого требуется принципиально другой уровень преподавания гуманитарного цикла в школе и в институте. И необходимые разработки в области образования уже есть. На их выявление, технологизацию и внедрение в том числе нацелен комплекс мер по формированию российской идентичности.

Народное единство, которому посвящен сегодняшний праздник, связано с подвигом Минина и Пожарского, которые сумели завершить смуту. Какие ценности двигали ими? Что дало им силы на этот подвиг? Этот аспект исторического знания крайне важен для формирования живой исторической памяти как важнейшего аспекта российской идентичности.

Источник: http://onf.ru